დღე მერვე

დღევანდელი დღე იყო ტველაზე საინტერესო ჩემთვის! უსაინტერესოსი :))))))

დავასრულეთ პროექტის გეგმები. ჩვენი პორტფოლიო გამოვაქვეყნეთ და დავდეთ ბლოგზე. და ტველაზე საინტერესო რაც იყო ვისწავლე ბლოგზე ,,პეიჯების" შექმნა და ,,გაჯეტების" დადება. ფასილიტაციისათვის შევქმენი ონლაინ კითხვარი, რაც ყველაზე ძალიან მომეწონა და რასაც ძალიან ხშირად გამოვიყენებ...

დიდი მადლობა მანანა მას! ძალიან საინტერესო იყო

დღე მეშვიდე

დღევანდელი დღე დავიწყეთ ძველის გახსენებით

მოვისმინეთ ერთმანეთის პროცედურები.

ვიმუშავეთ მეექვსე მოდულზე. განვიხილეთ გარდნერის თეორია და სხვადასხვა მოსწავეტა სწავლის სტილი დავადგინეთ გარდნერის პრეზენტაციაზე დაყრდნობით. შევუსაბამეთ აქტივობები. შევადგინეთ დირენცირებული სწავლებისთვის კითხვარი.
შევქმენით ხარაჩო.

მომავალი დღისათვის მოგვეცა დავალებები.

იყო ნაყოფიერი დღე...

ვიმედოვნებ ხვალინდელი დღეც საინტერესო იქნება! :*

დღე მეექვსე

დღეს ტრენინგი დავიწყეთ წინა დღეს ნასწავლის გამეორებით! წარმოვადგინეთ საშინაო დავალებები.
გავეცანით პორტფოლიოს შეფასების რუბრიკას და ვიმუშავეთ პროექტის პროცედურებზე.
შევიმუშავეთ მოსწავლეთა შეფასების რუბრიკაზე ....
დღე იყო აქტიური, სასიამოვნო და სასარგებლო
ერთი კვირით ვისვენებთ და საშინაო დავალებით დახუნძლულები მოვდივართ შაბათს!
დროებით კოლეგებოოოოოო!!!! :* :* :* :* :* :* :* :* 

დღე მეხუთე

დღესძალიან საინტერესო და ნაყოფიერი დღე გვქონდა. დავღალეთ ჩვენი საყვარელი მანანა მასწავლებელიც და ჩვენ დავიღალეთ.
ტრენინგზე განვიხილეთ რჩევები და მეთოდები უკუკავშირისათვის. ვისწავლეთ კონსტრუქციული უკუკავშირის მიცემის ზოგადი წესები. 
ვისწავლეთ და გავიხსენეთ drive-ზე, როგორ გავხადოთ დოკუმენტი საზიარო, როგორ გავაკეთოთ ამ დოკუმენტზე შენიშვნები ან კომენტარები. რა ფუნქცია მივანიჭოთ მას: მხოლოდ ნახვის, კომენტარის, თანაავტორობის თუ ნახვა-დაკომენტარების.
გავეცანით საავტორო უფლებების დაცვის სლაიდს. გავიაზრეთ საავტორო უფლებების მნიშვნელობა.  პროექტში მივუთითეთ ცვენს მიერ გამოყენებული რესურსების ელ. მისმართები(ლინკები). ვიმუშავეთ საპრეზენტაციო პროგრამაზე და გავაკეთეთ მოსწავლის ნამუშევრის მონახაზი.....
,,პოჩერკიზა" ბოდიში... დაღლილი ვარ და მეჩქარება! :D

დღე მეოთხე

 გავეცანით  შეფასების ხუთ მიზანს მეორე მოდულის მესამე აქტივობიდან...  
 ავარჩიეთ ჩვენთვის სასურველი შეფასების მეთოდები და ინსტრუმენტები.
 აღნიშნულ  მეთოდებში განსაკუთერებით მომეწონა თვითრეგულირებადი სწავლების სტრატეგიები და ის მეთოდები, რომლებით მოსწავლეებს აფასებს ამ კონკრეტული მიმართულებით...
მოსწავლეთა საჭიროებების შესწავლის მიზნით შევქმენი ,, ვიცი, მინდა ვიცოდე, ვისწავლე ,, - ცხრილი.
  მივიღეთ საშინაო დავალება...

როდის მოვა შაბათიიიიიი......
აბა წავიდა კომენტარებიიიი :)))))))

დღე მესამე

ტრენინგის მესამე დღე... საინტერესო და მნიშვნელოვანი... :) 
დღე დავიწყეთ სასწავლო პროექტების დაგეგმის შესწავლით: სტანდარტების დადგენა, სასწავლო მიზნების შემუშავება, ბლუმის ტაქსონომიის სიტყვები და ზმნების კლასიფიკაცია, მიმართულების მიმცემი საკვანძო სიტყვები (ზოგადი, თემატური და შინაარსობრივი).... 
იყო ყველაფერი საინტერესო...
მნიშვნელოვანი...
ხვალინდელ დღეს ველოდები!
:) :) :) (Y)

დღე მეორე

დღე მეორე ისეთივე და გაცილებით უფრო საინტერესო იყო ვიდრე დღე პირველი !!!
ვიმუშავე ჩემს პროექტზე. წარუდგინე ჩემს კოლეგებს. მოვისმინე მათი აზრი. დავიწყეთ მუშაობა პროექტის გეგმის შაბლონზე. ჩემი პროექტი მოვარგე საგნობრივ სტანდარტს.  გავეცანით გამოცემის მომზადების ჩეკლისტს. 
ჩვენი ნამუშევარები ავტვირთეთ Drive-ში.  დავიწეთ მუშაობა პროექტის ბუკლეტზე.

ველოდები შემდეგ სემინარს!!!! :* :)

დღე პირველი

ტრენინგის პირველი დღე ძალიან საინტერესო აღმოჩნდა. გავეცანით პროგრამას, მივიღეთ დავალება ხვალინდელი დღისათვის. უნდა გავაკეთო მონახაზი პროექტისა, რომელზედაც შემდეგ ვიმუშავებ. შევქმენით პორტფოლიო ვიმუშავეთ ბლოგზე... საინტერესო იყო ჩემთვის მოდული ,,21-ე საუკუნის უნარები".
ველოდები ხვალინდელ დღეს და განწყობილი ვარ სამუშაოდ!